Comprensión lectora fichas (LECTURA Nº 14)

Ideas principales:

N Venia, a veces, flaco y enfermo, a la casa del huerto, el pobre andaba

siempre huyendo, acostumbrado a los gritos y a las piedras.

N El pobre, con el tiro en la barriga, se volvió rápidamente un

momento, dio un aullido, y cayó muerto bajo un árbol.

N El guarda, arrepentido quizás, daba largas razones no sabias a quién. Un velo parecía poner de luto el sol; un velo gran de, como el velo pequeñito que nubló el ojo sano del perro muerto.

Preguntas de comprensión:

1.    ¿Cómo estaba el perro?

 Muy delgado

2.   ¿Por qué huía siempre el perro?

Porque todos le tiraban piedras

3.   ¿Cómo murió el perro?

 De un tiro

4.   Al morir, ¿qué le pasó al ojo sano?

Se le nubló

5.   ¿Cómo titularías esta lectura

Pobre perrito!

6. Dibuja el perro cuando llegaba a la casa del huerto.

"Miguel Strogoff" (Julio Verne)

Sinopsis de la obra:

El zar de Rusia debe entregar una carta al duque de Irkutsk, a fin de prevenir de la inminente invasión tártara encabezada por el traidor Iván Ogareff que quiere asesinarlo y entregar su ciudad a los tártaros. En su apresurado camino conoce a Nadia, una joven que va a la misma ciudad, Irkutsk, para ver a su padre, que fue desterrado. Durante el camino se encuentra con muchos problemas y varias personas que siguen su camino, entre ellos dos reporteros, un inglés y un francés, y tiene la oportunidad de ayudar en el viaje a una joven de los Litonia que busca reunirse con su padre. Al fin Miguel es descubierto, obligado a negar a su madre y como consecuencia queda supuestamente ciego (al final de la obra veremos que no lo está), siendo la joven Nadia la que le guía para cumplir su misión.

^Personajes:

• Miguel Strogoff.- Tiene que enviar un correo del Zar en el que se advierte de la invasión tártara. Tiene que cruzar toda la Siberia nevada y en invierno.
• Nadia.- Es una joven que se dirige a Irkutsk para reunirse con su padre, que esta exiliado en esa ciudad.
• Jolivet.-Es un periodista francés. Su mayor virtud es ver todo, y es muy parlanchín.
• Blount. -Es un periodista inglés. Su mayor virtud es escuchar todo, y es muy serio, en contraparte de su colega francés.
• Iván Ogareff.-Traidor que dirige sus tropas tártaras al este. Quiere asesinar a Miguel Strogoff.

El lenguaje  de la obra es sencillo, ameno, coloquial. Con ingenio y habilidad, Julio Verne pone en manos del lector no sólo hechos históricos y cotidianos, sino también explica el origen de algunos fenómenos científicos y sociales, técnica literaria que lo llevó, en su época, a ser calificado como escritor eminentemente popular.

El escenario, donde se desarrollan los acontecimientos de la obra, es el territorio de la vieja Rusia, y sus principales ciudades que habían sido invadidas por los tártaros.

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Biografía del autor:

Jules Gabriel Verne Nantes, 8 de febrero de 1828 – Amiens, 24 de marzo de 1905), conocido en los países de lengua española como Julio Verne, fue un escritor francés de novelas de aventuras. Es considerado junto a H. G. Wells uno de los padres de la ciencia ficción.^[] Es el segundo autor más traducido de todos los tiempos, después de Agatha Christie, con 4185 traducciones, de acuerdo al Index Translationum.^[] Algunas de sus obras han sido adaptadas al cine. Predijo con gran exactitud en sus relatos fantásticos la aparición de algunos de los productos generados por el avance tecnológico del siglo XX, como la televisión, los helicópteros, los submarinos o las naves espaciales. Fue condecorado con la Legión de Honor por sus aportaciones a la educación y a la ciencia.

Comprensión lectora fichas (LECTURA Nº 13)

Ideas principales:

·         Su padre era Labrador y tenía algunas tierras.

·         El hombre seguía andando, con sus manos en el arado.

·         Algunos vieron pasar a este hombre que araba con sus bueyes un surco solo, largo, recto, a lo largo de las montañas, a través de los ríos.

·         Pasaron ríos y montañas sin que el hombre despertara.

·         El hombre sintió el agua por el vientre y despertó.

Análisis de los personajes  y  situaciones:

 Una tarde se durmió arando con los bueyes. (El hijo del señor se durmió cuando este cuidaba a los animales)

Y como no volvía el arado, los bueyes siguieron y se salieron del campo. (Estos se salieron mientras el chico dormía caminando)

El hombre seguía andando, con sus manos en el arado. Iban hacia Poniente. (El chico estaba en otras palabras sonámbulo pues caminaba dormido)

Tampoco a la noche se pararon. Pasaron ríos y montañas sin que el hombre despertara. (Sin descansar iban caminando el chico y los bueyes)

Algunos vieron pasar a este hombre que araba con sus bueyes un surco solo, largo, recto, a lo largo de las montañas, a través de los ríos. (Varias personas lo vieron caminar dormido con sus animales)

Una mañana llegó al mar. Rompían las olas en sus pechos. El hombre sintió el agua por el vientre y despertó. (Este llego al mar y sintió las olas lo cual lo ayudo a despertar)

En un pueblo cercano preguntó dónde estaba y vendió los bueyes y el arado. (El estaba perdido así que decidió preguntar en donde se encontraba y para tener dinero el vendió a sus bueyes)

Luego cogió los dineros, y por el mismo surco que había hecho, volvió a su tierra. (Con el dinero obtenido de la venta volvió al lugar donde estuvo al comienzo, a su tierra)

Preguntas de comprensión:

1.  ¿A qué se dedicaba el padre?

Trabajaba en la tierra

2.  ¿Por llegó arando tan lejos?

Se durmió arando

3.  ¿Cómo se despertó?

Lo despertó el frío del agua

4.  ¿Qué hizo con el arado?

Lo vendió

5.  ¿Cómo volvió a su casa?

Volvió siguiendo el surco que había hecho

6.  ¿Cómo podría titularse esta lectura?

El durmiente labrador

7. Dibuja al labrador arando una montaña.

Comprensión lectora fichas (LECTURA Nº 12)

Ideas principales:

·        Sobre el olvidar la lechuza volaba y volaba.

·        La encina negra estaba a medio camino, de Úbeda y Baeza.

·        Por un ventanal entró la lechuza en la catedral, la quisieron espantar.

·        A Santa María un ramito verde volando traía.

Análisis de personajes y situaciones:

Sobre el olvidar se vio a la lechuza volar y volar. (En el gran cielo la lechuza volaba).

Campo, campo, campo entre los olivos, cortijos blancos. (La lechuza volaba entre las fincas llenos de olivos y algodón)

Y la encina negra a medio camino de Úbeda y Baeza. (El árbol negro a medio camino de una provincia y ciudad que quedan en Jaén)

Por un ventanal entró la lechuza en la catedral San Cristobalón. (La lechuza entro por la gran ventana que hay en  la catedral)

La quiso espantar, al ver que bebía del velón de aceite de Santa María. (Quiso ahuyentar a la lechuza pues la veía que esta bebía la vela llena de aceite de Santa María)

La Virgen habló: Déjala que beba, San Cristobalón. (La virgen  no quería espantarla)

A Santa María un ramito verde volando traía. (La lechuza agradecida a la próxima vez le llevo un ramito verde a Santa María)

Preguntas de comprensión:

1. ¿Por dónde volaba la lechuza?

Sobre los olivos

2. ¿Qué había entre los olivos?

 Había cortijos.

3. ¿Qué había en el camino de Úbeda a Baeza?

Una encina

4. ¿Por qué quisieron espantarla?

Se bebía el aceite

5. ¿Qué traía la lechuza en el pico?

Un ramito verde

6. ¿Cómo podría titularse esta poesía?

La lechuza en el olivar.

7. Dibuja una lechuza volando entre los olivos.

"Hebaristo, el sauce que murio de amor" (Abraham Valdelomar)

Resumen de la obra:

Evaristo Mazuelos, el farmacéutico de la botica "El Amigo del Pueblo", y Hebaristo, el sauce inclinado que vegetaba en una parcela cercana, eran dos almas paralelas. Ambos tenían 30 años y un aspecto cansino y taciturno. Así como el árbol Hebaristo cobijaba a los campesinos a la hora del mediodía, Evaristo escuchaba a quienes cobijaba en la botica.

Evaristo Mazuelos se enamoró de Blanca Luz, la hija del Dr. Carrizales, magistrado que llegó al pueblo como Juez de Primera Instancia, pero lamentablemente para Evaristo, la chica no estuvo mucho tiempo en el pueblo: apenas poco más de un mes. Sucedió que su padre cayó mal al Secretario de la subprefectura, un tal De la Haza, quien al mismo tiempo era redactor de "La Voz Regionalista", el decano de la prensa lugareña. De la Haza escribió un artículo tendencioso titulado "¿Hasta cuándo?"; en este artículo se mencionaba ciertos pasajes íntimos de la esposa del Juez, quien ya era finada. Por ese motivo el Juez, ofendido, dejó la judicatura y abandonó el pueblo, junto con su hija. Sin embargo, Evaristo no perdió la esperanza de volver a ver a su amada, que se había convertido en su inspiración poética.

De otro lado, la vida del sauce, por haber nacido de la casualidad, era solitaria y trágica. Como Evaristo, Hebaristo sentía necesidad de afecto; esperaba la brisa o el pico de las aves, para recibir el polen fecundador. Pero al parecer los otros sauces debían estar muy lejos, pues el polen nunca llegó y el sauce se fue secando lentamente, tal como a Evaristo Mazuelos lo consumía la desilusión de no tener noticias de Blanca Luz. No hacía otra cosa que ir diariamente al borde del arroyo donde languidecía el árbol. El sauce se acostumbró con su cotidiana presencia, quizás intuyendo su solitaria tragedia. Eran pues dos almas similares.

Cierto día Evaristo no fue al lado del sauce. Aquella misma tarde vino el carpintero del pueblo, quien cortó el árbol, y en el lomo de un burro lo trasladó hasta la carpintería "Rueda e Hijos". La madera del árbol sirvió de ataúd al fallecido Evaristo Mazuelos. El editorialista de "La Voz Regionalista" lloró la desaparición del farmacéutico. Lo propio hizo el Alcalde, el Sr. Unzueta (quien a la vez era el propietario de la farmacia), dando un discurso fúnebre, aparentemente muy sentido, en donde aludió al “ataúd de duro roble”, donde yacía un "honrado ciudadano". Al día siguiente del entierro la carpintería entregó una factura al dueño de la farmacia por el valor de un "ataúd de roble". El señor Unzueta reclamó, señalando que el ataúd era en realidad de sauce y por lo tanto su valor debía ser menor. El carpintero no quiso cambiar los términos de la factura, a no ser que Unzueta rectificara lo dicho en su discurso. Unzueta aceptó finalmente pagar como si el ataúd hubiera sido de roble, a fin de no quitar una frase que a su ver había quedado magnífica en su disertación.

Cuadro comparativo de personajes:

Primarios

·         Hebaristo, un viejo sauce solitario e infecundo, plantado de casualidad en las afueras del pueblo, en una parcela surcada por un arroyo, donde se marchitaba lentamente.

·         Evaristo Mazuelos, el joven boticario o farmacéutico del pueblo, un alma solitaria, huérfano de origen. Su lugar de trabajo era la botica llamada “El Amigo del Pueblo”, en la esquina de la Plaza de Armas. Creyó ver en Blanca Luz, una chica escuálida, la encarnación de su ideal amoroso.

·         Blanca Luz, la hija del Juez del pueblo, quien es descrita de manera caricaturizada: “una chiquilla de alegre catadura, esmirriada y raquítica, de ojos vivaces y labios anémicos, nariz respingada y cabello de achiote, vestida a pintitas blancas sobre una muselina azul de Prusia”.

Secundarios

• El Dr. Carrizales, Juez de Primera Instancia, padre de Blanca Luz.
• De la Haza, Secretario de la subprefectura y redactor de "La Voz Regionalista", el decano de la prensa local.
• El Señor. N. Unzueta, Alcalde del pueblo y a la vez propietario de la farmacia "El Amigo del Pueblo".
• El carpintero, dueño de la “Carpintería y confección de ataúdes de Rueda e hijos”.

Escenario:

Valdelomar ambienta la historia en la aldea de  un pueblo de una provincia costeña del Perú en medio de un desierto, cuyo héroe local es un tal Coronel Marmanillo, quien había luchado durante la guerra de la independencia, en la batalla de La Macacona, en el año de 1822 (pero el autor se apresura en aclarar que en realidad el tal coronel no fue un héroe sino todo lo contrario, ya que había huido al primer ataque de los españoles o realistas). Podría tratarse de alguna aldea costera del departamento de Ica, pero el ambiente que enmarca el cuento es fantástico y por eso lo más prudente es considerar que se trata de un pueblo ficticio.

Su estructura:

El cuento está dividido en seis secciones o capítulos cortos, numerados con dígitos romanos.
I.- Empieza describiéndonos el escenario del cuento, la aldea de P. y su héroe local, el coronel Marmanillo. Luego nos presenta a los dos personajes cuyas vidas están extrañadamente entrelazadas, el boticario Evaristo y el sauce Hebaristo, almas gemelas y solitarias.
II.- Se relata la pasión amorosa del boticario Evaristo por una esmirriada chiquilla, Blanca Luz, hija del juez o magistrado de la aldea. Pero ella y su padre, luego de estar poco más de un mes en el pueblo, se marcharon lejos. Evaristo había idealizado a Blanca a tal punto que persistió en esperarla.
III.- Al igual como Evaristo, el sauce Hebaristo (plantado en las afueras del pueblo) sentía la necesidad de afecto, en este caso del polen fecundizador, pero este jamás llegaba.
IV.- Evaristo envejeció esperando el retorno de Blanca Luz, e igualmente se marchitó el sauce Hebaristo. Al atardecer iba Evaristo a sentarse cerca del sauce. Hasta que un día Evaristo no apareció y el sauce presintió lo ocurrido. Esa misma tarde vino el carpintero, quien cortó el árbol y se lo llevó.
V.- El tronco del sauce sirvió para hacer el ataúd de Evaristo y en su entierro el alcalde del pueblo pronunció un discurso muy sentido, donde aludió al “ataúd de duro roble” donde yacía el cadáver de un “honrado ciudadano”.
VI.- El carpintero, enterado del discurso, cobró como si el ataúd fuese en realidad de madera de roble. El alcalde le reclamó, pero el carpintero le dijo que no se retractaría a no ser que rectificase su discurso. Al final el alcalde aceptó pagar el precio pues no quiso modificar su discurso.

Hebaristo, el sauce que murió de amor es un cuento del escritor peruano Abraham Valdelomar, que forma parte del grupo de los llamados “cuentos criollos” o “neo criollos”, aunque otros estudiosos consideran que tiene otras características que lo ubicarían más bien dentro del rubro de los cuentos fantásticos del escritor.

Comprensión lectora fichas (LECTURA Nº 11)

IDEAS PRINCIPALES:

·         Desde hace muchos años el hombre cazaba ballenas para aprovechar su grasa.

·         Antiguamente los balleneros se acercaban con sus embarcaciones y daban caza a estos enormes animales.

·         Hoy en día las ballenas se buscan con radar y se utilizan potentes armas para cazarlas.

·         Este tipo de caza ha puesto a las ballenas en peligro de extinción.

       Afortunadamente en algunos países han firmado un acuerdo que prohíbe su caza.

                                                            

Análisis de personajes y situaciones:

El hombre caza las ballenas por su piel y especialmente su grasa, ya que esta sirve para fabricar cosas de utilidad. Como: Margarina, jabón y glicerina.

Estos hombres se acercaban  con sus embarcaciones y daban caza con sus arpones lanzados con fuerza.

Las ballenas son cazadas por arpones y potentes cañones que alcanzan mayor distancia.

Esto ha provocado la desaparición de muchas ballenas.

Por este tipo de cazas hay muchas especies en peligro de extinción, ya que si no dejan de perseguirlas y matarlas, estás desaparecerán para siempre de los mares.

En algunos países se han firmado acuerdos los cuales prohíben la caza de ballenas durante muchos años para evitar su desaparición. Pero otros aún siguen matándolos.

Pregunta de comprensión:       

1. ¿Por qué se cazan las ballenas?

Por su grasa

 2. ¿Cómo se cazaban antiguamente las ballenas?

 Lanzándoles un arpón

3. ¿Cómo se buscan actualmente las ballenas?

 Con un radar

4. ¿Por qué se utilizarán los cañones?

 Porque mueren más rápido.

5. Al utilizar cañones y radar, ¿qué ha ocurrido con las ballenas?

Que se cazan con fácilidad

6. ¿Cómo titularías esta lectura?

 Las "BALLENAS"  en peligro de extinción

7. Dibuja una ballena